Εκπαιδευτικοί κατά Μητσοτάκη: «Δεν είμαστε αρνητές της αξιολόγησης, αλλά της εμπορευματοποίησης και του αυταρχισμού»

Ελένη Λαμπράκη

25.04.2025

Η απάντηση των εκπαιδευτικών στις προκλητικές δηλώσεις του Κυριάκου Μητσοτάκη για όσους απέχουν από τη διαδικασία αξιολόγησης ήταν άμεση και σφοδρή. Αντί να αποδεχτούν την κατηγορηματική θέση του πρωθυπουργού ότι «όποιος αρνείται να αξιολογηθεί δεν έχει θέση στο δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης», η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών διακήρυξε την αδιάλλακτη στάση τους απέναντι στην κυβερνητική πολιτική.

Οι εκπαιδευτικοί ξεκαθαρίζουν πως η άρνησή τους δεν αφορά την αξιολόγηση καθεαυτή, αλλά την επικίνδυνη νοοτροπία που προωθεί η κυβέρνηση, η οποία μετατρέπει τα σχολεία σε «μαγαζιά» και τους μαθητές σε «πελάτες». Με το επιχείρημα ότι η αξιολόγηση, όπως την προωθεί η κυβέρνηση, εξυπηρετεί μόνο την κατηγοριοποίηση και εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης, οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν τις πρακτικές που δημιουργούν μια «σχολική αγορά» και δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες της κοινωνίας.

Η φράση του Μητσοτάκη, που θεωρεί ότι «όποιος αρνείται να αξιολογηθεί δεν έχει θέση στο δημόσιο σχολείο», προκάλεσε την έντονη αντίδραση των εκπαιδευτικών, οι οποίοι μίλησαν για μια «απροκάλυπτη επίθεση» και αποκάλυψαν τις «πραγματικές προθέσεις» της κυβέρνησης, δηλαδή την επιβολή ενός αυταρχικού και τιμωρητικού μηχανισμού.

Σύμφωνα με τους εκπαιδευτικούς, η κυβέρνηση προσπαθεί να παρουσιάσει την αξιολόγηση ως μέσο βελτίωσης, όμως στην πραγματικότητα τη χρησιμοποιεί για να ενισχύσει τον ανταγωνισμό μεταξύ σχολείων, να μειώσει τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και να πλήξει τα εργασιακά δικαιώματα των δασκάλων. Η αντίσταση τους δεν είναι απλώς πολιτική, αλλά βασίζεται στην προστασία του δημόσιου χαρακτήρα της εκπαίδευσης, που επιδιώκουν να διατηρήσουν ενάντια στις διαρκείς επιθέσεις του κυβερνητικού μηχανισμού.

Περισσότερα Νέα