Μετά από δυόμιση χρόνια επιβολής μέτρων προστασίας από τον κορωνοϊό ο δήθεν «ειδικός επιστήμονας» της κυβέρνησης Μητσοτάκη, Γκίκας Μαγιορκίνης, ξαφνικά -προφανώς, για να δικαιολογήσει την ισοπέδωση όλων των μέτρων, από πλευράς της κυβέρνησης- χαρακτηρίζει «μη υγιή» την μόνιμη υποχρεωτικότητα της μάσκας στους μαθητές!
Συγκεκριμένα ο καθηγητής στο τμήμα Υγιεινής και Επιδημιολογίας της Ιατρικής Σχολής στο ΕΚΠΑ, Γκίκας Μαγιορκίνης, μίλησε σε εκπομπή του ΣΚΑΪ και πάνω στην ερώτηση που του έγινε για το αν στη νέα σχολική χρονιά θα ισχύσει η υποχρεωτική χρήση μάσκας, εκείνος απάντησε αρχικά:
«Θα πρέπει να δούμε πώς θα διευκολύνουμε την κανονικότητα. Πώς θα μπορέσουν να γυρίσουν σε μια υγιή κοινωνικότητα μέσα στο πλαίσιο της συμβίωσης με τον ιό. Θα υπάρξει μάλλον σύσταση για μάσκα. Δεν νομίζω ότι αυτή θα είναι υποχρεωτική. Ίσως να δημιουργηθούν περίοδοι υποχρεωτικότητας».
Για να προσθέσει στη συνέχεια:
«Για παράδειγμα, όταν υπάρχει έξαρση της γρίπης και κορωνοϊού, να περνάμε έναν-δυο μήνες με υποχρεωτικότητα και ενδιάμεσα να υπάρχει σύσταση.
Αυτό είναι πιο υγιής αντίδραση, νομίζω, από το να είμαστε σε μία κατάσταση, κατά την οποία τα παιδιά θα φορούν συνέχεια μάσκα στις τάξεις».
Καταλαβαίνει κανείς στα λόγια του κ. Μαγιορκίνη πως παίζεται ένα ‘περίεργο παιχνίδι με τη δημόσια υγεία σε βάρος των πολιτών και το μόνο που καταφέρνουν είναι να δημιουργούν πλήρη σύγχυση με τα αποτελέσματα να είναι καταστροφικά, την ώρα που η Ελλάδα έχει τη μαύρη πρωτιά σε θανάτους, ανά εκατομμύριο πολιτών, παγκοσμίως!
Και σήμερα, μετά από τρία σχολικά έτη στα οποία επιβλήθηκε στους μαθητές μια εντελώς αφύσικη ζωή που ήταν τραυματική για τον ευαίσθητο ψυχισμό τους άλλα και την υγιή ανάπτυξη τους, «ξαφνικά» βρέθηκε και πάλι η (χαμένη) κοινή λογική για το τι είναι υγιές και τι όχι για τα παιδιά.
Ποιος θα αναλάβει την ευθύνη; Γιατί συμπεριφέρεται ως άμοιρος ευθυνών ο κ. Μαγιορκίνης και οι υπόλοιποι ειδήμονες; Υπερβολικό στρες, κατάθλιψη, βίαιη συμπεριφορά, διαταραχές λόγου, σχολική άρνηση, είναι μερικά μόνο από τα ψυχικά συμπτώματα που οδηγούν πολλά παιδιά σε παιδοψυχιατρικές κλινικές, ως αποτέλεσμα της ακατάλληλης πολιτικής που ακολουθήθηκε από κυβέρνηση και «ειδικούς» στην λειτουργία της εκπαίδευσης.
Τα παιδιά μας αποδείχθηκαν οι μεγαλύτεροι «χαμένοι» από την υπόθεση της πανδημίας, και οι «ειδικοί» βγαίνουν ακόμη και παίζουν παιχνίδια σκοπιμότητας.
Και αν τέλος πάντων υπάρχει η παραδοχή πως αυτή η υποχρεωτικότητα είναι «μη υγιής», τότε πως ακόμα και σήμερα μερικοί μιλούν ελαφρά τη καρδία για «μερικούς μήνες υποχρεωτικότητας» και μάλιστα το εμφανίζουν ως νέα «κανονικότητα» στα σχολεία από εδώ και πέρα;
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
