Οι καθηγητές θεωρούν ότι δεν έχουν παρθεί όλα τα μέτρα ασφαλείας και προχωρούν σε στάσεις εργασίας
Αρνούνται να πάνε στα σχολεία, από αύριο οι καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και προχωρούν σε στάσεις εργασίας, σε ένδειξη διαμαρτυρίας για το άνοιγμα γυμνασίων και Α΄και Β΄λυκείου. Οι καθηγητές θεωρούν, ‘οτι δεν έχουν παρθεί όλα τα μέτρα ασφαλείας τόσο για τους ίδιους όσο και για τα παιδιά. Μάλιστα το συνδικαλιστικό τους σωματείο (ΟΛΜΕ) προτρέπει τους εκπαιδευτικούς, που ανήκουν οι ίδιοι ή μέλη της οικογένειας τους σε ευπαθείς ομάδες να κάνουν χρήση των προβλεπομένων αδειών (ειδικού σκοπού, αναρρωτικές, κανονικές) για τις 7 και 8 Μαΐου, στην περίπτωση που το υπουργείο Παιδείας δεν ανακαλέσει την απόφαση του.
Στο πλαίσιο αυτό η ΟΛΜΕ κήρυξε στάση εργασίας την Τετάρτη 6 Μαΐου για τις 3 πρώτες ώρες του ημερήσιου και του εσπερινού ωραρίου . Παράλληλα καλεί τις ΕΛΜΕ να προκηρύξουν 3ωρες στάσεις εργασίας για το υπόλοιπο του ωραρίου ως πρώτο βήμα αντίδρασης τόσο για το άνοιγμα των σχολείων όσο και για το κατατεθέν νομοσχέδιο, το οποίο είναι στο στάδιο της διαβούλευσης . Η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης καλεί τους συλλόγους διδασκόντων να συνεδριάσουν με τηλεδιάσκεψη και να καταγράψουν εάν τηρούνται οι προϋποθέσεις ανοίγματος των σχολείων με βάση το σχετικό υπόμνημα της ΟΛΜΕ και τους κανόνες του ΕΟΔΥ.
Σε περίπτωση που δεν πληρούνται οι προϋποθέσεις :
Να αποσταλεί άμεσα επιστολή από το σύλλογο διδασκόντων στους γονείς και τους κηδεμόνες των μαθητών, που θα τους ενημερώνει για όλα τα προβλήματα που εντοπίστηκαν.
Να αποσταλεί επιστολή στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) με τις καταγεγραμμένες ελλείψεις που αφορούν σε όλα τα απαραίτητα μέτρα ασφαλείας, απευθύνοντάς τους επίσημο ερώτημα για το αν και με ποιο τρόπο θα συνεχιστεί η λειτουργία του σχολείου τους. Κανένα σχολείο να μην συνεχίσει την λειτουργία του, αν δεν λάβει επίσημη ενυπόγραφη απάντηση από τη ΔΔΕ, που να διαβεβαιώνει ότι δε συντρέχει κανένας κίνδυνος για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τις οικογένειές τους, από τη λειτουργία του σχολείου, παρά τις καταγεγραμμένες ελλείψεις.
Σε ανακοίνωσή της η ΟΛΜΕ, επισημαίνει ότι :Το ΥΠΑΙΘ εξακολουθεί να αδιαφορεί για τις προτάσεις της ομοσπονδίας, τόσο όσον αφορά στο κατατεθέν νομοσχέδιο όσο και στα ζητήματα που ανακύπτουν από την επαναλειτουργία των σχολείων. Εξακολουθεί να μην παίρνει κανένα μέτρο προκειμένου να ικανοποιηθούν τα αιτήματα υγειονομικής προστασίας, όπως αυτά εκφράστηκαν στο υπόμνημα της ΟΛΜΕ (30.4.20) και ταυτόχρονα καλεί τους εκπαιδευτικούς, με οδηγία που εστάλη Σάββατο βράδυ, να παρουσιαστούν στα σχολεία τους στις 6 Μαΐου, παρότι η σχετική ΚΥΑ αναφέρει ρητά ότι τα σχολεία παραμένουν κλειστά μέχρι τις 10 Μαΐου.
Παρά τις δηλώσεις αρκετών λοιμωξιολόγων, που θεωρούν επικίνδυνη την επαναλειτουργία των σχολείων, παρά τις ελλείψεις σε ατομικά μέτρα προστασίας (μάσκες, γάντια, αντισηπτικά) στα σχολεία, παρά το γεγονός ότι στα περισσότερα σχολεία δεν έχουν γίνει απολυμάνσεις, παρά το ότι δεν υπάρχουν οι απαραίτητες κτιριακές υποδομές (αίθουσες με τα απαραίτητα τετραγωνικά μέτρα), παρά το ότι δεν έχουν προβλεφθεί άδειες για τους εκπαιδευτικούς που έχουν ασθένειες που δεν συμπεριλαμβάνονται στο ΦΕΚ του ΥΠΕΣ ή άτομα που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες στο άμεσο οικογενειακό τους περιβάλλον, ούτε υπάρχει μέριμνα για τις άδειες ειδικού σκοπού των αναπληρωτών, το ΥΠΑΙΘ καλεί τους εκπαιδευτικούς νωρίτερα στα σχολεία και επιμένει στο άνοιγμα Γυμνασίων και Α και Β Λυκείου, παρά την αντίθετη πρόταση της ΟΛΜΕ. Ταυτόχρονα, η απόφαση του ΥΠΑΙΘ να καλέσει τους εκπαιδευτικούς να παραστούν στα σχολεία από τις 6 Μαΐου ακυρώνει στην πράξη την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, αποκλείοντας τους μαθητές του Γυμνασίου και Α και Β Λυκείου από κάθε μαθησιακή διαδικασία για 2 βδομάδες.Καλούμε το ΥΠΑΙΘ έστω και τώρα να αναθεωρήσει την απόφαση για άνοιγμα των Γυμνασίων, της Α και Β Λυκείου και την απόφαση να παραστούν οι εκπαιδευτικοί στις 6 Μαΐου στα σχολεία. Για τις 11 Μαΐου, ημερομηνία έναρξης των μαθημάτων της Γ λυκείου, να λάβει τα απαραίτητα ατομικής προστασίας για εκπαιδευτικούς και μαθητές.

Ο Πρόεδρος του Ιράν υποστηρίζει τον Πάπα της Ρώμης απέναντι στην προσωπική επίθεση , που εξαπέλυσε εναντίον του ο Ντόναλντ Τραμπ – “Η βεβήλωση του Ιησού δεν είναι αποδεκτή”!
Φρίντριχ Μερτς και Βολοντίμιρ Ζελένσκι σφραγίζουν συμφωνίες-μαμούθ για Patriot, drones και 90 δισ. – Πολεμικές μπίζνες, γεωπολιτικές ανατροπές και το μέλλον της Ουκρανίας
Η Σερβία τρέχει πιο γρήγορα από την Ελλάδα και υπογράφει Συμφωνία με το Ισραήλ για να κατασκευάσουν από κοινού τα πιο σύγχρονα και τα πιο αποτελεσματικά πολεμικά drones στην περιοχή της Νότιας Ευρώπης και της Μεσογείου – Επίσημες ανακοινώσεις από τον Σέρβο Πρόεδρο Αλεξάνταρ Βούτσιτς
Καιρός: Έρχονται Αφρικανική σκόνη και λασποβροχές – Οι περιοχές που θα επηρεαστούν τις επόμενες ώρες – Δείτε την πρόγνωση
Θλίψη στην Χαλκιδική: Πέθανε ο νεφροπαθής που είχαν ξεσπιτώσει τα “κοράκια” των funds
Τραμπ: «Κάτι μπορεί να συμβεί μέσα στις επόμενες δύο ημέρες στο Πακιστάν» – Ξεκινάει νέος γύρος διαπραγματεύσεων ανάμεσα σε ΗΠΑ και Ιράν
Απίστευτο περιστατικό στη Νορβηγία: 14χρονος έκλεψε ολόκληρο λεωφορείο και έφτασε μέχρι τη Σουηδία οδηγώντας 200 χιλιόμετρα
Μεγαλώνει το χάσμα ανάμεσα σε ΗΠΑ και ΕΕ: Η Ευρώπη ετοιμάζει μεταπολεμικό σχέδιο για την ελεύθερη ναυσιπλοΐα στο Ορμούζ αφήνοντας εκτός τις ΗΠΑ
Θρίλερ στην Κεφαλονιά με τον θάνατο της 19χρονης: Σε βίντεο ο ένας άνδρας να κουβαλά την άτυχη κοπέλα – Πρωταθλητής της άρσης βαρών ένας από τους συλληφθέντες
Χαμός στο Αίγιο: Άγρια συμπλοκή σε καφετέρια με τραυματίες και συλλήψεις
Μεγάλη διαρροή προπανίου πίσω από την πολύνεκρη τραγωδία στη «Βιολάντα» – Σοκάρει η έκθεση του Γενικού Χημείου του Κράτους
“Ιστορική ευκαιρία” στις ΗΠΑ οι συνομιλίες Ισραήλ και Λιβάνου – Οι συμφωνίες και οι διαφωνίες και το σχέδιο της ΕΕ για το Στενό του Ορμούζ
Δραματική ανακοίνωση από το ΔΝΤ για τον πόλεμο στο Ιράν: Μια περαιτέρω κλιμάκωση θα φέρει παγκόσμια ύφεση και ανεξέλεγκτο πληθωρισμό – Οι προβλέψεις για την Ελλάδα
Δίκη Ιωάννας Τούνη: Έφεση Εισαγγελέα στην απόφαση του Τριμελούς Εφετείου Κακουργημάτων για το revenge porn
Τροχαίο στους Παξούς – Ραγίζει καρδιές η αδελφή του 15χρονου: «Θέλω να τον ξαναδώ»