Βουλή: Τα τέσσερα άρθρα που πρότεινε για αναθεώρηση ο Κυριάκος Μητσοτάκης

Τη συναίνεση του Νίκου Ανδρουλάκη και του ΠΑΣΟΚ, σε τέσσερις συνταγματικές αλλαγές και συγκεκριμένα στα άρθρα για το νόμο περί ευθύνης υπουργών, αξιολόγηση δημοσίων υπαλλήλων, ιδιωτικά πανεπιστήμια και διορισμό της ηγεσίας της δικαιοσύνης πρότεινε ο Κυριάκος Μητσοτάκης κατά τη διάρκεια της καταληκτικής του ομιλίας επί της πρότασης δυσπιστίας κατά της κυβέρνησής του.

Ο πρωθυπουργός απευθυνόμενος στον πρόεδρο του ΠΑΣΟΚ, Νίκο Ανδρουλάκη, τον κάλεσε να συμφωνήσει στην αναθεώρηση δύο άρθρων του Συντάγματος για να πράξει και η Νέα Δημοκρατία το ίδιο σε άλλα δύο. «Να συμφωνήσουμε σε τέσσερα θέματα. Δύο που έχετε θέσει εσείς και δύο που θα θέσουμε εμείς» ανέφερε χαρακτηριστικά ο Κυριάκος Μητσοτάκης.

Συγκεκριμένα δήλωσε πρόθυμος να συμφωνήσει σε αλλαγή του άρθρου 90 που αφορά -μεταξύ άλλων – τον διορισμό της ηγεσίας της Δικαιοσύνης. Το επίμαχο εδάφιο 5 αναφέρει:

«Oι προαγωγές στις θέσεις του προέδρου και του αντιπροέδρου του Συμβουλίου της Επικρατείας, του Αρείου Πάγου και του Ελεγκτικού Συνεδρίου ενεργούνται με προεδρικό διάταγμα που εκδίδεται ύστερα από πρόταση του Υπουργικού Συμβουλίου, με επιλογή μεταξύ των μελών του αντίστοιχου ανώτατου δικαστηρίου, όπως νόμος ορίζει.

Η προαγωγή στη θέση του εισαγγελέα του Αρείου Πάγου ενεργείται με όμοιο διάταγμα, με επιλογή μεταξύ των μελών του Αρείου Πάγου και των αντεισαγγελέων του, όπως νόμος ορίζει. Η προαγωγή στη θέση του γενικού επιτρόπου του Ελεγκτικού Συνεδρίου ενεργείται με όμοιο διάταγμα με επιλογή μεταξύ των μελών του Ελεγκτικού Συνεδρίου και της αντίστοιχης Γενικής Επιτροπείας, όπως νόμος ορίζει.

Η προαγωγή στις θέσεις του γενικού επιτρόπου των διοικητικών δικαστηρίων ενεργείται με όμοιο επίσης διάταγμα με επιλογή μεταξύ των μελών της αντίστοιχης Γενικής Επιτροπείας και των προέδρων εφετών των διοικητικών δικαστηρίων, όπως νόμος ορίζει».

Ακόμα ο πρωθυπουργός δήλωσε έτοιμος να συμφωνήσει και σε αλλαγή του άρθρου 86, περί ευθύνης υπουργών. Τα δύο επίμαχα σημεία του άρθρου αναφέρουν: «Μόνο η Βουλή έχει την αρμοδιότητα να ασκεί δίωξη κατά όσων διατελούν ή διετέλεσαν μέλη της Κυβέρνησης ή Υφυπουργοί για ποινικά αδικήματα που τέλεσαν κατά την άσκηση των καθηκόντων τους, όπως νόμος ορίζει. Απαγορεύεται η θέσπιση ιδιώνυμων υπουργικών αδικημάτων.

Δίωξη, ανάκριση, προανάκριση ή προκαταρκτική εξέταση κατά των προσώπων και για τα αδικήματα που αναφέρονται στην παράγραφο 1 δεν επιτρέπεται χωρίς προηγούμενη απόφαση της Βουλής κατά την παράγραφο 3. Αν στο πλαίσιο άλλης ανάκρισης, προανάκρισης, προκαταρκτικής εξέτασης ή διοικητικής εξέτασης προκύψουν στοιχεία, τα οποία σχετίζονται με τα πρόσωπα και τα αδικήματα της προηγούμενης παραγράφου, αυτά διαβιβάζονται αμελλητί στη Βουλή από αυτόν που ενεργεί την ανάκριση, προανάκριση ή εξέταση».

Από την πλευρά της Νέας Δημοκρατίας, ο Κυριάκος Μητσοτάκης ζήτησε τη συναίνεση του Νίκου Ανδρουλάκη και του ΠΑΣΟΚ, στη συνταγματική κατοχύρωση της αξιολόγησης στο άρθρο του 103 του Συντάγματος που μιλά για τους Δημοσίους Υπαλλήλους. Στο εδάφιο 4 του συγκεκριμένου άρθρου αναφέρεται:

«Oι δημόσιοι υπάλληλοι που κατέχουν οργανικές θέσεις είναι μόνιμοι εφόσον αυτές οι θέσεις υπάρχουν. Aυτοί εξελίσσονται μισθολογικά σύμφωνα με τους όρους του νόμου και, εκτός από τις περιπτώσεις που αποχωρούν λόγω ορίου ηλικίας ή παύονται με δικαστική απόφαση, δεν μπορούν να μετατεθούν χωρίς γνωμοδότηση ούτε να υποβιβαστούν ή να παυθούν χωρίς απόφαση υπηρεσιακού συμβουλίου, που αποτελείται τουλάχιστον κατά τα δύο τρίτα από μόνιμους δημόσιους υπαλλήλους».

Τέλος στο άρθρο 16 του Συντάγματος, το επίμαχο εδάφιο 5 αναφέρει:

«H ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται αποκλειστικά από ιδρύματα που αποτελούν νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου με πλήρη αυτοδιοίκηση. Tα ιδρύματα αυτά τελούν υπό την εποπτεία του Kράτους, έχουν δικαίωμα να ενισχύονται οικονομικά από αυτό και λειτουργούν σύμφωνα με τους νόμους που αφορούν τους οργανισμούς τους. Συγχώνευση ή κατάτμηση ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων μπορεί να γίνει και κατά παρέκκλιση από κάθε αντίθετη διάταξη, όπως νόμος ορίζει. Eιδικός νόμος ορίζει όσα αφορούν τους φοιτητικούς συλλόγους και τη συμμετοχή των σπουδαστών σ’ αυτούς».